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    通过屏幕看向了众人，她的眼里没有寻常孩童的光彩，如一潭死水，苦过头了，就不觉得苦了。

    徐缭甚至听见了有人已经开始啜泣，还有人无意识发出了焦躁的声响，场内略有些sao动，不少人在窃窃私语，可听不清楚是什么。

    这部电影并没有太多很具有冲击力的画面，致郁倒是很恰当，哑女跟老师在一起的时间总是很开心，她慢慢学会笑，学会写字，两个人在昏暗的油灯下学习新的知识，然而这一切都没有变得更好，村民对老师的态度慢慢变得随意起来，孩子们也不服管教。

    秋收时分，班上的孩子们又少了大半，老师无可奈何前去家访，这次家长们的态度就变了不少，正抱着箩筐在喂鸡的女人有一把尖利的嗓子，她惊奇地看着老师，活像在看什么莫名其妙的生物，啧啧有声起来：“要是错过了时候，家里可吃什么？”

    她又讥讽地欢笑起来：“哎呀哎呀，老师到底是老师，我们这土娃子，还真学不来您这穷讲究。”

    老师便只好回去，对着那少了大半孩子的课堂上课。

    演时专注于自己的情绪，徐缭还是第一次看到自己在这部电影里的表现，很无力，尽管当时的心情已经远去，然而依旧能感受得到当时愤怒而无力的软弱感。老师被村民挤兑，哑女的日子也不好过，她时常挨打、受欺负、穿着脏兮兮的衣服回来，却从不抱怨。

    老师给她买的东西跟书本总是被撕成两半，桌子跟椅子也时常出现侮辱性的划痕。

    这种无力感，随着剧情发展越发严重起来。

    哑女的笑容慢慢消失了，那双明亮的，本该带着欢笑的眼睛也黯淡了下去，她又慢慢变回最初时的模样。而一向坚强的老师也慢慢少言寡语起来，本来关上门后，他们起码愿意互相舔舐伤口，可是越到最后，他们的心也关闭了给予对方的那扇门，小屋里不再出现老师温柔的声音了。

    仿佛屋子里住着两个哑巴。

    小燕娇不知道为什么失落了起来，她伸手轻轻拽了拽徐缭的袖子，他只好微微歪过身，小女孩凑在徐缭的耳边轻声说道：“我不喜欢这样。”她的声音里带着哭腔，又问了徐缭当年一模一样的问题，“小爸爸，没有这样的事对吗？”

    这次徐缭没有轻率地回答，他只是伸出手去摸小燕娇的头发，温柔道：“对不起，我不知道。”

    小女孩不知所措地看着他，仿佛讶异得到这个回答，神情瞬间是茫然而震惊的。

    电影结束的比徐缭预料得要快，有些他拍摄的片段并未出现在剧情里，这是制片跟导演的取舍，作为演员而言，无论他怎么看待那些拍摄的戏份，都抵不过电影的完整度，只是觉得略有些可惜。

    最后的几场戏剧情是一个高/潮接着一个，几乎叫人喘不过气，仿佛心脏瞬间就被捏紧了。

    溺死河中的哑女，抱着她从水中走出来的老师，再没了两道人影的小屋。

    拍摄时尚且有工作人员撑不住，更别提此刻经过剪辑，众人全身心地投入，徐缭曾豢养的怪物表现力强到近乎恐怖的地步。他绝望而崩溃，这表演无声无息，没有半点夸张的举动，然而足以让现实的人为此心碎断肠，几乎忘记自己在看一出电影，恨不得投入其中，给予半分善意。

    恶行仍在继续。