柔情蜜意（2）无尽深渊 (第4/5页)

红色更甚。

    １、表示从过去某时看来将要发生的动作或存在状态。

    例句：Ｈｅｓａｉｄｔｈａｔｈｅｗｏｕｌｄｗａｉｔｆｏｒｕｓａｔｔｈ

    ｅｂｕｓｓｔｏｐ。他说他要在车站等我们的。

    Ｓｈｅｈｏｐｅｄｔｈａｔｔｈｅｙｗｏｕｌｄｍｅｅｔａｇ……嗯嗯啊同

    时反射动作地把目光看向我这边，同学也跟着她看过来，我立刻作出无辜的表情，

    后排这边坐了数个人，还有听课的领导，领导们也一脸狐疑，大家也不知道老师

    到底在看谁。老师很快把目光转回去，尷尬的笑了笑，假装没事地继续上课，不

    过现在她是用双手撑在讲桌的桌面上。

    ａｉｎｓｏｍｅｄａｙ。她希望将来有一天他们能再见面。

    ２、表示过去的某种习惯性行为，只用ｗｏｕｌｄ。

    例句：Ｗｈｅｎｅｖｅｒｗｅｈａｄｔｒｏｕｂｌｅ，ｈｅｗｏｕｌｄｃｏ

    ｍｅｔｏｈｅｌｐｕｓ。每当我们遇到困难时，他总会给予帮助。

    离下课还有五分钟，后排的领导走的稀稀拉拉，还剩一个短发英气的，看起

    来和赵老师差不多的女生还端正在哪里，眉头紧锁，仿佛在思考着什么。见状我

    决定玩大一点，坐太远了看不清楚她的到底什么情况，不过没多久她就很自然地

    拉了一张椅子坐着，全然不顾下面的同学，蜷缩在讲桌后面，我猜她应该是颤抖

    得很厉害，不过语气还是一如既往。既然如此，我便直接开启小怪兽的手划功能，

    乱画一通，高高低低，她的话也跟着变成断断续续。

    「ｗａｓ/ｗ……ｅｒｅｔｏｄｏ这种结构……表示曾计……划做某事，如

    果计划的……事情没有实现，要用不定……式完成式。」

    断句倒是断得不错，不过我可以脑补停顿的时候，她夹紧双腿忍耐的样子。

    她开始轻轻闭着眼睛，皱着眉头，露出有点舒服的恍神表情，右手用力地握着滑

    鼠。接着她停了１０几秒都没有说话，我觉得不太对，才关闭掉小怪兽。

    下课铃声终于响起，老师仍是亲切招呼大家去休息，自己却岿然不动，后座

    那位英姿飒爽的女生冲上台去搀扶她出去……

    应该不会有什么问题吧？

    ……

    入夜。

    难得一见，一轮皓月当中悬挂，稀稀拉拉点缀着几颗若隐若现的星星。

    今天并非周五，赵老师却主动给我父母传达了要给我补课的意思，我父母自

    然应允。

    平生第一次进女孩子闺房，我进到了赵柔的屋里，却发现她的目光一直刻意

    的避开我，可以看出她很紧张。

    「我先去换衣服，你随便坐。」然后她上楼走到了她的房间。

    我也褪去上衣和裤子，为接下来的大战做好准备。

    老师大概在二十分钟后回到了楼下，雪白的白纱裙仿佛意外坠入尘世的天使，

    点缀一点口红，可谓一点红唇碾尘香，取下了眼镜后的眸子，美目盼兮柔弱水，

    波光流转间摄人心魂，一双玉足踩在银白的高跟上，步步生莲。

    我不由得看痴了。

    她似乎很惊讶

    看到我在沙发上脱去了上衣，她在我身边坐了下来，仍然躲闭

    着我的目光。

    我不再浪费时间了。

    「赵柔，我要你老实的告诉我，你为什么带我来你家。」

    「因为我很喜欢你，我的一切都属于你，我想要和你更靠近，我想要和你上

    床，我想说请你来我家也许会发生什么事。」她仍然躲避着我。

    「所以你已经准备好要和我上床了？这真的是你想要的？」我问着。

    「是的……」

    这就是我想听到的，用手指和阳具是完全不同的概念。催眠状态和非催眠状

    态下同样