你看过《傲慢与偏见》 (第2/3页)

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    苏鱼站在旁边，将班主任的抱怨全部听进耳朵里，双手背在背后，揉捏右手的食指尖儿。

    没错，江洺就是故意的。

    他考59，是因为他只想考59。

    他考150，是因为卷子只有150。

    张老师改完手头最后一本册子，“好，我改完了，苏鱼你带去教室发了吧。顺便布置大家，今天把单元复习这一节的习题做了。”

    “好的，那老师我先回教室了。”

    苏鱼抱起厚厚一摞数学习题册，江洺的那本摆在最上面。翻开内页，张老师批在里面的红字张牙舞爪，像是在咆哮——

    把解题过程补上！！！

    江洺像是看不见张老师写在上面的话，把习题册在茶几上摊开，往苏鱼跟前一推，“这道题我还是没弄明白，小鱼你给我再讲一遍吧。”

    放了学之后，苏鱼是故意在客厅写作业的，果然江洺又来找她‘问题目’了。

    真会演。

    苏鱼没有直言拒绝，也没有答应要给他讲题，盯着他的眼睛问：“江洺，你很讨厌学习这件事情吗？”

    察觉到苏鱼态度异常，江洺坐直了腰，“我不讨厌学习本身……我只是不喜令人痛苦的学习方式。早起贪黑、悬梁刺股、题海战术，明明很苦，还要骗自己苦中作乐。”

    苏鱼追问，“不自律、不自控、只享乐，怎么可能出好成绩？”

    江洺摇摇头，“自控力就像肌rou力，靠自控逼迫自己，短期内看似有效，其实会适得其反。长期肌rou紧绷，只会让整个人都废掉，再也抬不起胳膊。”

    “你不用吃苦这一套方法学习，那你怎么……”苏鱼刹住车，换了个措辞，“怎么可能会学得好呢？”

    “学习有啥难的，有唯一确定答案的东西再简单不过。只要掌握了解题的套路，考试不就是在脑子里把答案抄一遍吗？这世界上没有正确答案的东西才是最难的……”江洺忽然意识到自己装逼过了头，差点要翻车，“我……我，我这不是还没有掌握解题思路嘛，有你教我做题，就是我最快乐的学习方法。”

    “教你做题我太痛苦了，做人不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”苏鱼把江洺的习题册合上，塞回他手里，“我也决定要快乐学习，我独自一人学习的时候最快乐，我回房间啦！”

    江洺趴在书桌前，满目愁云。

    正在揣摩思考刚刚到底是哪句话惹着了苏鱼，手机突然振动提示有新消息——

    [闻渡，在吗？我有道题想问你。︿＿︿]

    ……

    校庆时间紧张，英语话剧组四人利用午休和放学后的时间，在体育馆找了块空地对台词，顺走位。

    “顾佳，你这个incandescently又念错了，重音在第三个音节！”秦朗第四次打断了正在飙戏的顾佳。

    顾佳被他一扰，后面的词又接不上了。

    “秦朗你烦不烦啊！我们这不是在考英语口语！我词又没记错，只不过重音发错了，干嘛总揪着我一点小毛病不放？！这单词台下都没几个人认识！你说普通话有时候还n、l不分呢，我说你什么了吗？！”

    好意指出她的错误，反而还吃了一顿教训，秦朗也据理力争，“如果每个环节都只追求80分，那最后加成的结果就是不及格！”

    顾佳把手里台本往地上一扔，“这女一号我不演了！你找