21.琵琶 59 w t.co m (第2/2页)

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    当然也有利他的方面，音乐可以给听者带来情绪价值或者引起情绪上的共鸣。

    出国前，她曾去拜访过两位琵琶老师。老师们听到她要出国读书后都强烈建议她不要轻易抛弃琵琶，尽力让琵琶成为她生活的一部分，也许某一天会给她带来意想不到的体验和收获。

    方母寄过来的这把琵琶是父母送她的十八岁生日礼物。出国的时候因为不方便带上飞机，只好等她到D国后再邮寄过来。

    她小心地从防护泡沫中取出琵琶放在桌子上，给琵琶换上新的琴弦。

    她抱起琵琶坐在椅子上，随意拨弄着琴弦，然后拧动琴弦对应的琴轴调音。音准后手指灵敏地划过每一根琴弦，两个多月没碰，她竟然对琵琶产生了一丝陌生感。

    当她试图找回以往的感觉时，叩门声打断了她。转头一看，是舍友赛琳娜。

    “这是一种乐器吗？”  赛琳娜好奇道。

    她刚从外面回来，一进宿舍就听到有声音从方清梦的卧室传出来。她走近一看，门没关，方清梦正坐在椅子上抱着一块漂亮木头，手指划过木头上的弦。方清梦的神情十分投入，甚至完全没注意到她的存在。于是她忍不住叩门打断一下她的动作。

    “这是一种来自中国的传统乐器，叫琵琶。”  方清梦抱着琵琶起身向赛琳娜走去。

    她俩来到外面客厅里，面对面坐下。方清梦先给赛琳娜简单科普了琵琶这种乐器的历史，然后随意弹奏一曲  Lemon  tree  让她感受一下琵琶的魅力。

    赛琳娜听着欢乐的曲调，突然一个想法涌上心头。

    手指一扫，一曲终了。

    “Shirley,  我们要不要合作？”  赛琳娜的问题勾起方清梦的好奇，她用眼神示意赛琳娜说下去。

    “每年圣诞假之前音乐学院会举行一个音乐比赛，只有音乐学院之外的学生有资格报名参加。在所有报名者提交完自己的表演作品后音乐学院会进行一个创意筛选。只有被选中的作品才需要准备舞台表演，然后由音乐学院选出的教授和学生代表进行评分，评分最高的前叁名可以获得相应的奖金。”  赛琳娜一脸怂恿之色。

    “我会拉大提琴，我们两个可以组合表演，创意就是东西方特色结合。如果获奖，奖金我们平分。要不要试试？”  赛琳娜竭力引诱方清梦入伙。

    方清梦考虑没几分钟就点头答应。她还没有体验过琵琶大提琴合奏，万一要是获奖还有奖金分，何乐不为呢。

    赛琳娜揽下了报名的任务。等大卫和艾伦回宿舍后，赛琳娜告知他俩这个计划，表示之后会在宿舍练习，但是会尽量避免吵到他们。

    艾伦知道后也想参与进来，他会拉小提琴，而且如果最后得奖，他不参与分奖金。

    赛琳娜作为发起人表示没意见，方清梦当然也很期待叁人的合作。大卫也不甘示弱地表示到时候他要去现场给他们加油和拍视频照片。

    合作也不是这么容易的，叁个人在第一步选曲上就被卡住了。

    曲子的风格要中西兼顾，立意也要有新意，不然连第一关的筛选都过不了。

    方清梦给赛琳娜和艾伦放了几首经典的演奏曲目，风格倒是能兼顾，但是对曲目的立意不太满意。赛琳娜和艾伦也给出了几个选项，但是又和琵琶这样乐器的风格不太搭。

    叁人让彼此都再想想还有什么更好的选择，一定要在报名截止之前把节目和创意报上去。