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    拒绝，如果她当时没有多管闲事，或者说没有为了自己的某些隐秘的私欲而非要靠近童遇，也许一切就不会发生。

女生本身并没有错，但童遇更无辜。

因为女生的靠近，那个男生更生气了，觉得童遇骗了他。之后抓住女生不在童遇身边的时候各种找童遇的麻烦，但也都还算是小打小闹，没有闹出什么大事。

但这样频繁的sao扰，还是让童遇的精神渐渐萎靡下来。他的学习本来就因为之前的脱节跟不上正常的学生，现在更是没法静下来学习，导致成绩越来越差。就连老师都开始时不时点名批评他。

童遇的状态越来越差，童父跟童屿自然不可能注意不到，但是问了童遇后，童遇也只是说学习太累。童父跟童屿也都知道童遇的学习底子差，便没有多想，只是宽慰他不要给自己太多压力。

事情的爆发是在初一期末考试结束的那天。

考完试，所有同学回到教室集合，老师布置好期末作业就可以放假了。童遇听完老师的那一声放假后，松了一口气，他真的一点儿也不喜欢上学。

童遇东西收拾到一半的时候，有人在门口叫他，说是校长找他。

童遇当时有点懵，不知道校长找他干什么？但还是乖乖地跟了出去。

童遇不认路的毛病班里不少人知道，他好几次在学校里迷路，这事儿班里的人都知道。童遇不认识校长室怎么走，就乖乖地跟在那学生身后走。最后被那同学带到老教学楼那边的一个储藏室门口。

童遇当时意识到不对劲了，因为那门口没有挂校长室的牌子，当时就想走的，结果从旁边窜出来的几个人给一把推进了储藏室，然后把门从外面反锁了。

童遇被关在那储藏室里整整一夜。

那储藏室的灯还是坏的，根本不会亮。夜里，储藏室里漆黑一片，童遇抱着自己的腿缩在角落里，喉咙都叫哑了也没有人来救他。

后来他不叫了，也陷入了梦魇中。

等到校长带着童家人和那几个熊孩子找到童遇的时候，童遇蜷缩在储藏室里，仰着头双目无神地看着虚空。

那模样像极了当时他们从那个变态手中救回童遇的时候，那个时候他也是这个状态。

童屿当时就疯了，差点儿当着校长跟那个校董的面失手掐死那个男生，最后还是童父制止了他。父子两抱着童遇匆匆去了医院。

作者有话说

对不起，我没有心。

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正文第109章、后来呢

这次之后，童遇的情况不仅变得更严重了，他还变得更怕黑暗，害怕一个人呆在狭窄的空间内。

而之前心理医生花费那么久的时间好不容易靠着催眠让他忘记的那些事情，因为这次的刺激，再次在童遇的脑海中复苏。

而这次童遇的内心竖起了更坚固的高桥，心理医生也没有办法成功将他催眠。一旦手段激进一些，童遇就把自己缩进自己的世界里，完全摒弃掉外界的一切。

童父不敢冒险，就只能是一点一点地，试图慢慢软化童