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分卷阅读233 (第2/2页)
不是孤家寡人。”同学:“……”秋锒纠结了半个月,眼看报名时间就要截止了,毕夏主动找他谈话了。他一开口就是:“我们不该成为彼此的束缚。”这分手一样的话说出来吓得秋锒当场就说不去了。“你……”秋锒没有给他解释的机会,听说女朋友要分手的时候可以去床上挽回一下。毕夏的生活习惯很好,白天是工作学习的时间,即便要午休也不会上床,而是在桌上或者躺椅上小憩,被秋锒抱着进卧室的时候还有些没有反应过来。但是秋锒全程没有给他开口的机会,这是很消耗体力的运动,毕夏再次睁开眼,天已经完全黑了,姿势问题,腰有些酸涩,他舒展身体活动片刻后起身走出卧室。秋锒在厨房。毕夏对秋锒反常的行为隐约有猜测,无奈地轻叹,回到书房继续改论文。晚饭后,毕夏给秋锒看了一份宣传册,是一个出国交流的活动,言简意赅:“我会去。”他神色淡淡,秋锒觉得他好像生气了,怎么看都不像是解决问题的样子,更像是矛盾深化了。秋锒看起来有点沮丧,毕夏叹口气:“你在想什么?”“嗯?”在想怎么让夏夏消气,分手是不可能分手的,这辈子都不可能。秋锒从思索中回神,就听到毕夏说:“分手?”!!!“不可能!”“你觉得我要和你说分手?”毕夏平时话不多,何况他和秋锒有默契,很多时候他不需要说,秋锒就能领会他的意思,但今天他们的沟通显然出现了一些问题,秋锒不知道为什么坚定地认为自己要和他分手。这时候不必再吝啬言语。“为什么这么想?”秋锒反应过来了,他今天是听说隔壁楼有个学长,入伍两年回来女朋友留跟他说分手了,他这几天为了这事忧心忡忡的,毕夏又说了那样的话,第一反应就是这个。但夏夏显然不是这样的人啊,他自己都不知道他下午这么做的真正目的是什么了,或许就是解题发挥片恩上床,于是开始装傻充楞:“什么分手,我没那么想。”毕夏:“……”他不是追根究底的人,秋锒既然这么说了,这事就算是过了,玩交流和入伍的事还是要说。“秋锒,我们都是独立的个体,不该成为彼此的束缚。”这次秋锒知道他的意思了:“……也不是很想去,”说完又自我否认,“就是有点想,但也不是非去不可。”他很有求生欲地保证:“你最重要,你不想我去我就不去,你那个什么交流,有专业限制吗?”“历史系的项目。”“哦。”秋锒低头摆弄毕夏的手指。沉默片刻之后秋秋锒再开口已经做了决定:“那我去了。”“嗯。”秋锒走前想起蹭过的编程课又去借了本教材,然后照着编了一个聊天小程序,不难。手机屏幕上多了一个图标,是一个夏字,软件用户只有他们俩。听说是要上交手机的,秋锒已经计划好了每周拿到手机的时候就给毕夏录七段话,每天定时发给他,而毕夏的回复他也能看到。毕夏的交流项目是由有关于敦煌研究的,同行的还有两位教授,暑假没结束他就走了,秋锒要
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