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    章

充足地享受了一次懒觉，起床后悠闲地洗漱完，吃了顿丰盛的早餐,毛弥拿好课件慢悠悠地前往学校。这日天气大好，使得他的心情更加舒畅,忙碌过后的清闲与久违的校园都令他倍感放松。

可惜的是这次上课与以往都截然不同,从他露面的一刻起就引起了震动，消息迅速传到了校外，人们里三层外三层地涌去了古文化院,本就人数众多的联国大不出一时就显现出了人山人海的景象。这还是联国大有入门审核,大批人都守在门口张望着,为自己进不去而叹息。

毛弥也想过自己现在工作暴露会引发关注,却没想到会是这个程度,不禁也吓了一跳，一路快步走到教室刚想松口气,就见教室里也满满当当,多得和粉丝见面会似的。

毛弥：“……”

古文化院的学生则又是自豪又是不悦，不悦的是他们好看的教授要被别人看了，但总的来说还是自豪更多些,特别是看着外面那些羡慕嫉妒的学生尾巴都要翘上天了。

柳因坐在第一排,面上是个热爱学习的好学生，殊不知满心都是小毛球的尖叫，恨不得当场就去发个话题#论爱豆当自己的老师是什么感受#。

第一次在教室看见这么多人，毛弥哭笑不得，翻开课件，清了清嗓子，再抬头时俨然已是一副老师的神态。

“作业都写了吗？”

话音还没落下面的人便举着手嚎了起来，仿佛自己写的不是作业，而是名著般，气势高昂，兴致热烈。

“那下课后，柳因麻烦你收上来。”毛弥轻描淡写掠过作业，扫了眼激动的学生们，摇头失笑：“今天同学很多啊……还有很多生面孔，都是对这门课感兴趣？”

此话一出，在场不少人都露出了不好意思的表情，他们总不能说自己纯粹是来看人的。

早猜到了这个答案，毛弥也不恼，温柔道：“进学校是为了学习，无论是什么原因来到了课堂，都要好好听课，有不懂的可以随时提问，希望你们今天能有收获。”

这副哄小学生的语气居然还真合了他们的口味，少女们捧着脸就差没喊“你说什么都对”了。

“现在请大家翻开课本第七十一页，我们接着上次的说，今天争取把唐朝说完。”毛弥转身在黑板上刷刷写下一个大标题，引得下面一些学生又是一阵止不住的感叹，粉笔字都这么好看，他们还是第一次见。

他的课向来简洁易懂，又妙趣横生，光是听他温柔耐心的声音学生们便不想离开，别说开小差，就是下课都觉得浪费。很多来看人的学生到最后也认真听起了课，还借了纸做笔记，完全想不到那么久远的古代居然这么有趣。

等说到盛唐的诗歌，学生们的兴致就更大了，一个个纷纷举手，还有男生扭扭捏捏地提问：“老师，诗是不是很难写？我们也学得会吗？”

“当然，”毛弥听到这个问题笑弯了眼“所有人都学得会。写得好或不好都不要紧，你看到景，遇到事，有了想寄托想抒发的思想情绪，就尽可以写出来。”

“老师你也会写吗？”

毛弥一顿，转了个身边写该记的笔记边笑道：“你觉得呢？”

于是教室立马就被“会写”“老师什么都会！”“这不废话呢吗！”的叫喊声给淹没了，提问的男生只好哭笑不得地咽回了疑问，专心抄起了笔记。他仔