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分卷阅读114 (第1/2页)
趣方向确实是有差异的。有些喜欢背书识字、有些人喜欢算术、还有些人喜欢故事。虽然在这个世界里的人的眼中,算术只不过是学问的末流,但他并不想让这些孩子认为,学问的方向是有高低贵贱的。薛舟谨闻言虽然想要刺元安平几句,但毕竟先生在同元安平说话,自己贸然插嘴有些无礼,便没有开口。但在他看来,元安平这样挑选孩子小小年纪就施行先生的责任是很不合适的行为。不过,他也知道自己辩不过元安平,而且,中孙先生也没反对,他就更不好说什么了。但心里还是对于这种做法有些不以为然。学成文武艺,报与帝王家,这是所有读书人的抱负,薛舟谨的想法,于这个世界是相合的。不过,如果说给元安平听,那么不以为然的就会变成元安平。对于一个来自于现代社会,习惯了教而无类的规则,对于这里的人把读书人,把什么圣人言论,看成那么高高在上的存在,他自然不会认同。“筛选了一次,下一次你准备放在什么时候?”仲孙连珏对于元安平这种选择教学助手的事,其实心里有个想法,不过,在没成型,没看到效果之前,他并不打算说。元安平:“就在明天上午。那些新学生明天来上课,正好把他们当做评审。让他们选出他们认为合适的教学助理。”“他们?”仲孙连珏有些意外,“我还以为会由你来决定。”元安平笑了笑:“让同样年龄的孩子来教他们,即便他们不敢表示,但心里肯定还是觉得别扭的。大家也会觉得,课由我来上,他们会学到更多,所以会有种吃亏了的心理。不过,如果教学助理是由他们自己选出来的,在心里上的认同会更多一些。只要以后表现的好一些,完成我给他们的教学任务,那么以后这种模式就可以继续进行下去。”听元安平说可以继续进行下去,仲孙连珏心中一动,心道:“他果然也是这种想法啊。”“以后这些孩子即便不能走仕途,如果能当个先生,起码温饱不愁。”能走仕途的人太少了,而能顾得上温饱,对于这些农家孩子来说,已经是件很好的事了。元安平笑了笑,“先生不愧是先生啊,什么事都想的比别人早。”仲孙连珏笑骂道:“别夸自己了!”薛舟谨自然听出了两人未尽之言,看向元安平心道:“没想到他还有这种打算,我确实不如他。”单单敢于不顾后果的去教这些孩子,这份心胸他便已经自愧不如了。第70章失落自从知道元安平愿意教普通人家的孩子读书识字还不收束脩时,四里八乡知道情况的人,没有不想把孩子往元安平这里送的。可是,大家觉得,元安平愿意收学生,肯定还是为了自己村子里的人,至于收的外村人,那一个个的,可都是跟靠山村的村民有亲戚关系的人家。让他们失望的同事,心里却在思考着攀扯些亲戚来让自家孩子也送过去的方法。结果,后来发现元安平真的是哪里的孩子都收之后,他们就更高兴了,一个个的都在考虑着该把家里的哪个孩子送去读书,该给元安平送些什么东西。这件在元安平眼里的小事,在他们眼里可是紧要的大事,甚至连村长族老这样的人物一个个的都出动了。谁不想自己村子里能出个能耐的人物啊。
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