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分卷阅读61 (第2/2页)
个学生交纳“换新费”。于是新学期,便只有H一个人用着原来的破桌旧凳,坐在教室阴暗的后角。后来考试换用答题卡,因为桌面,他涂的凹凸不平,几次被老师责骂甚至抽打手心。越是穷困的地方越是嫌贫爱富,越是畏强欺弱。在那个迷信贫困的村子里,H所遭受的待遇不言而明。大人们表面上碍于身份,所做的只是冷漠与嫌恶,小孩子却最会看人眼色,跟风欺辱。有人说,小孩是最无辜也是最残忍的动物,他们不知法律,不懂道德,不会约束自我,只管以自私为乐。H便在这种情况下,成了当时最大的受害者。我不止一次的后悔,作为曾经对他怀有恶意的一员。具体情况我不想描述,只说几件令我印象特别深刻的事情。小学五年级,学校里一个以调皮捣蛋著称的男生,偷偷将自家狼狗牵去学校,并故意在学校门口拦住H,当着全校人的面放狗咬他。人跟狗打架的画面你们见过么?我见过,周围所有的人都在大笑,包括老师,没有一个人真正上前制止。之前提到,曾经有个小孩被人骗进山里,出来后发烧请了神婆那次,小孩的几个堂兄将其归罪于住在山里的H,不问青红皂白将他打了一顿,之后更是把他绑在坟地里的墓碑上,过了两天才被人发现,那时候他早已经昏迷过去,然而事情的结果也只有不了了之。小学cao场后面有一个垃圾坑,学校里产生的垃圾最后都会被倒进里面,因此里面填满了大量的废纸、铅笔头、破书烂本子之类的东西。H经常在放学后人都走光了的时候去里面捡东西,分类卖与废品收购者,以此积得一点余钱。我们曾翻看过他的一个破笔记本,里面写着“纸3毛一斤,铁2毛一斤”的字眼,那时的我们,对此是极为不屑且以之为耻的。然而,却不防有人心生贪婪,恶意偷走他的积蓄,大方花用,并以此为笑谈嘲讽于他。碍于尊严不愿像H一样自食其力,却偷窃他辛苦得来的钱财,并在之后反过来嘲讽对方。现在想来,当时只作一切是寻常的我是如何的丑陋与可怕。久入鲍鱼之肆而不闻其臭,所说的不过就是我这种人。而最令我无比后悔、愧疚难当的一件事,是我曾亲眼目睹H下水救人,却在事发后被救者反诬陷H害他落水时,没有站出来讲明事实真相,更在此后安然自若,强作镇定,甚至刻意将其遗忘,在心中扭曲事实。我不知道当时被恩将仇报的H有没有对人性彻底失望,在那个被他不顾自身危险救至岸边的孩子因为怕家人责骂,瑟瑟发抖着指着他说“是他把我推下去的”时;在站在一边的分明目睹一切的我和另外几个人对此缄口不语、默认不言时;在遭到所有人辱骂殴打,被对方家人强行推进水中,任其在水中挣扎时……反正他也没人哭诉,反正他也没人撑腰,反正他也没人庇护,于是便更加肆无忌惮地被欺负,被侮辱,被陷害,被恶意强加,被一次又一次地伤害。人性的恶意与冷漠至此淋漓尽致。每次在网络上看到校园暴力或者青少年犯罪的字眼,我都会忍不住地想起他,忍不住在内心一遍一遍地忏悔,一遍一遍地说:对不起。初中校园混乱,学生公开拉帮结派,抢劫、偷窃、殴打处处可见,人人自危。我曾被闹矛盾
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