来去之间_分卷阅读21 首页

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   分卷阅读21 (第2/2页)

些变化,但却是朝着更加凶残,无智慧的方向进化了。

哪怕一开始是同一物种,现在看起来也是两种极端了。

因此自觉受过神点化的子民,围起城墙,城里城外的生物从此彻底走上不同的道路。

看着日记的滕钊感慨万千。

在研究如何让人永生这个问题上,不怎么上心,因为他知道,一旦成功也许又会消失很久,那时候会不会连一点记忆都没有了呢?

而且永生是神的权力,随随便便就能永生,以后人口爆炸,地球撑不下怎么办。

没错,他已经把这个星球命名为地球了。

他开始热衷于给动植物讲课。

各种东西,只要他知道的,都告诉他们,还教给他们文字。

他也不知道为什么,第一个小白枯萎以后,他就再也没教过能变成人的动植物文字了。

围墙越来越大,房屋越来越多,能变成人类模样的动植物也越来越多。

滕钊发现一个严重的问题:没有女人!!

这就比较尴尬了,清一色的和滕钊有些像的少年,青年,中年,老年……

奇怪,难道没有雌性动物能变成人的吗?

一问果然有,但是他们只见过男人的样子,所以就都长成了这样。

这怎么行!滕?直男?钊还有点不可告人的想法,比如左拥右抱,后宫佳丽三千之类的……

“……”不,这不是我!

虽然不愿承认,但百年老处男滕钊同志,哪怕有色心,也那没色胆。

之后滕钊给他的子民灌输,雌性,要大眼睛高鼻梁,丰乳细腰,长腿翘臀才是美为了怕他们不懂还作画一幅。

看到这,滕钊简直想给自己的直男审美两耳刮子。

然后想到了这个世界看到的一股子欧美范的女性,所以当时自己的洗.脑是成功了?

之后很长一段时间,没有直接变成人的动植物,滕钊觉得,大进化时期也许已经过去了。

然后他挑了几个虽然没化成人形,但也别有灵性,平时听他讲课特别认真的动物植物,和能化成人形的十几人组成一个小班,凑够二十个,弄了个小班化教学。

课堂上,教谋略,教君王之道。

课下实践,小城分成两部分,动物植物分开,独自治理。

日记中,滕钊看到未来,如果自己不在,他们需要有能力自己走下去。

不进即是倒退,停滞等于灭亡。(红皇后假说)

而进化的动力,来源于竞争。滕钊给他们相同的起点,尽量创造相同的发展环境,让他们在竞争中前进。

谁知道下次失忆又会过去多久,滕钊不想某一天睁开眼发现自己创造的生命,都已经消失。

这些生物是他一手创造的,于他们而言他是神,而他把他们当成自己的孩子。

两个小国初具雏形,虽然,每个国家的子民都是各种动物植物。

日记的最后他安排好了一切,嘱咐并告诉那二十人,如果他消失,不要担心他会回来的。

把装日记的盒子放在每次醒来的山洞里。

其实自己早就找到让他人永生的办法,没告诉任何人,没写下来,也一直没有用。

他放不下他们。

然后他用了这个方法,之后他每天写一篇日记,最后一篇是一个叫小枫的淘气鬼,趁他睡觉剪了他留



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