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    江秦不知道老师到底在问什么，从他身后露出个脑袋，用嘴型问我，“什么啊？”

我还能现在告诉他不成，傻子。

我只能对老师说，“千真万确。”“行，”语文老师松了口气，“老师没有别的意思，班主任还没管你我就管，不应该是不是。”“不是不是，”我慌忙摇头，“您关心是我应该的，哪有这种话。”

找作业本的江秦心不在焉，时不时的抬头看我。

语文老师就像火眼金睛似得，我一眼都不敢和江秦对视。

江秦磨叽太久了，语文老师撑不住了，转身把椅子滑到他身边，“找不到吗？”“没。”江秦很淡定，把一堆作业本翻的乱七八糟。

语文老师一下就把他的杯子找出来了，“这不，在这儿呢。”

江秦不情愿的接过去，“哦，，，谢谢老师。”“嗯，快回去吧，”语文老师善意提醒。

江秦往外走了两步，突然道，“何逸，快上课了，你快点。”

我：“……”

老师不放人，我也不敢说啥啊……我真怂，夹在这两个人中间。

江秦走了，留给我一顶：“此地无银三百两”的帽子，语言老师看着我都想笑了，“江秦很关心你。”

“嗯，，，，我们关系好，一年多的同桌呢，还是上下铺。”

“很容易产生感情吧？”

“老师您又……胡说……八道”。

这是你一个老师该说的话吗。

语文老师终于不坐着了，突然站起身拍拍我的肩膀，“何逸啊。”

“哎，，，”老师的手掌千斤重，压的我膝盖都打颤了。

“好好学，有什么困难，找我……”语文老师掰着我的肩膀强迫我看他的眼睛，“我不只是你的老师，在必要的时候，也可以是你的朋友，你的知己。”

“不不不，我怎么敢和老师做知己。”听起来就很便秘，做不来，告辞。

语言老师笑的时候也风度翩翩的，和其他老师的气质真的截然不同，总觉得他更像一个深居山林的学者，而不是这破地方的老师。

“何逸，你别怕，”语文老师搭在我肩膀上的手很有力，也很坚定，：“老师不是什么坏人，只是在知道一些事情后，很想关注你，希望你能在合适的时候找到合适的依靠，而不是迷茫的向前摸索，我说过的话一定会算数，有什么困难，你都可以来找我。”

“……谢谢老师……”老师火热的掌心简直要把我的肩膀给烫伤了。

到最后，也不知道语文老师在向我传达什么信息，但我回到教室的时候，整个人都是飘着走的，，，，，总觉得，老师是好意的。

第104章江秦的表现欲

是错觉吗？不知道。

可以后再上语文课，我该怎么直视老师的眼睛啊？

总觉得我们之间有了秘密……我会什么都不敢看的……

上课不看老师，像是在走神，看吧，哪里又有些别扭。

妈的，语文老师的段位太高了，讲这么一袭话，弄的我脑子里想的全是他，这要是用来追对象，绝对一撩一个准。

语文老师再会撩，我回来还是要面对江秦这个老妈子一样啰嗦的人。

人生啊，真是无望。

我往里一走就看到我的语文作业本放在自己桌子上，然后我的名字“何逸”后面被画了一个猪头。

画的还