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分卷阅读53 (第1/2页)
会的练习生。但是在表演这一方面,他从一开始就一直在迷失方向。即使有老师无比耐心的指导,安许莫也始终没有取得任何一点可以给人信心的进步。他不懂那些角色为什么会因为被父母责骂而赌气或者偷哭,也不懂他们为什么会因为考到了好成绩而开心不已。或许安许莫能明白前半部分的事件,但他却始终无法理解后半部分的情绪。安许莫既没有相应的现实经历,也不能想象出正确的应有的反应,所以无论他怎么努力,他表演出来的角色都是冷冰冰的,没有情绪,没有温度,最后呈现出来的就完全不像是身临其境的参与者,反而更像是一个置身事外的旁观者。相比之下,一向待人冷淡的周谨沉却在镜头前有着完全不同的表现。安许莫原来还在认真地摆着笔记想做记录,后来他就把笔放下了,一个人抱着膝盖蜷在沙发里,缩成一团看着屏幕里的画面。因为父亲试图家暴母亲而无比愤怒的林小麦,认真学习想要考上大学寻找自己光明出路的林小麦,父亲葬礼上震惊地看着母亲大骂完又大笑的林小麦,浑浑噩噩工作加班领着高薪的林小麦,幸福拥住伴侣和面容狰狞挥向妻子的林小麦……他们都是活灵活现的,迥然有异却完美融合的一个立体的形象。安许莫之前看周谨沉的电影时,只是把电影当成一种能见到活动着的哥哥的途径,甚至连剧情都不怎么注意。直到表演老师给安许莫布置了这个任务,他才注意去看了哥哥的表现。安许莫这么一看,就发现影片里的人并不是周谨沉自己,而是一个被深深伤害后终于忍不住去伤害别人的主角,他虽然长着和周谨沉完全一样的脸,但连安许莫都能看出来,他是一个活生生的人物,他是林小麦。在演技这个领域,安许莫比周谨沉差得太远了。他认认真真地争取到了这个角色,但是等到真正拍戏的时候,安许莫的僵硬演技却会被所有人直接目睹,包括……包括他心心念念想要靠近的周谨沉。安许莫最后仍然记录出了两整面的要点,包括情绪剧烈波动时的表现方式、各种细节里体现出的演技、不同情绪的表达,只是他记完了这些,却还是觉得胸口空荡荡的。胃里也是一样,冷冰冰地没了温度,明明吃的和平时一样,却没有转化出半点热量出来。只剩下来势汹汹的饥饿感,一次又一次地吞没着安许莫。停课完之后的第二天重新上课时,表演老师笑眯眯地问安许莫感觉怎么样,安许莫垂着眼睛说了自己昨天记在笔记上的那些点,老师还破天荒地为他的进步高兴了一回。老师是给了安许莫时间进行调整的,他也以为安许莫的分析代表有了进步,结果等到继续开始上课时,表演老师却再一次揉起了额角。依然是一模一样的毫无进展,安许莫甚至比之前还要紧张。安许莫自己都不知道自己是怎么结束的表演课,他混混沌沌地离开了排练室,根本没有时间从这种心情中恢复过来。安许莫草草吃过晚饭换好衣服,就又去进行了当天晚上的芭蕾加训。这天晚上的课程是力量训练,要保持良好的肌rou力量和形体外表。安许莫依旧是保质保量地完成所有任务,然而等他从跑步机上走下来,老师正喊他去做跑后拉伸时,却没有得到应有的回答。
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