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分卷阅读11 (第2/2页)
>‘你说呢?’‘我?’‘唉……该怎么办?’到最后,两人同时逸出无声的叹气。可是啊——尤其是在这种连伤口都还没有愈合的时间点。看她们这样怯生生的低着头道歉,连愤怒的矛头该怎么收回来……我也搞不清楚了。其实也没什么该怎么瓣、不该怎么办的,事实就是如此,不会因此而改变什么。幸好我们既没有撞到头也没有骨折,说真的,我们也没立场去要求东要求西。果然。一旦做错事情,最好马上去道歉。只要承认自己的错误,真心诚意地说对不起就是了。只不过……我自己是做不太出来啦。结果——仿佛被下午第二堂课的钟声催促般,我和堤只说了:“算了,反正你们都过来道歉了。”“有了这次的教训,你们以后就别在楼梯间打闹了。”除此之外,还能说些什么呢?也许一年级女生们期待能听到更不一样的内容,可是现在的我们,顶多只能说到这种程度而已。看似微不足道的恶作剧,只要有个差错就可能造成大悲剧。不知是否因为深刻体会到这点,一年级女生们还是一动也不动。低着头……开始啜泣。死命的忍住哭泣声。不知为何。非常突然地。脑海一角蹦出了儿玉那句——‘听好了,别又把她们弄哭了。’(谁知道啊!)反正又不是我的错。可是,莫非……(她们不会打算一直在这里哭下去吧……)这下子就连我也觉得不自在了,只好忧郁的望向堤。结果,堤仍旧是那一脸酷样,以下巴示意我走人。(说的也是。)该说的话都说了。上课钟也响了。既然如此……(我们根本没那个义务陪她们耗到最后嘛!)可是——“好了,如果你们不快点回去,就赶不上下午的第二堂课了喔。”就算堤这么说,她们仍像脚底生根一样动也不动。怎么……感觉像是把三天前的“便当事件”用影片回放一遍似的。(今天的运气果然背到极点了。)我重重啧了一声,发出满是不耐烦的叹息。如此看来,我跟一年级女生真的是不对盘。此时堤开口了:“感觉她们的脑中已经太过混乱,搞不清楚状况了啊……”一副事不关己的语气。“那是当然的啦!都是因为她们的关系,才害得我们两个颜面撞击欸。就算不是故意的,这种时候当然还是要让她们充分反省才合算啊。”这是我现在的真实心情,并没有刻意把话讲难听。‘如果道歉就能解决事情,那还要警察做什么?’对她们说出这种话是很简单的,只不过我也不打算做坏人做到那种程度。“可是——我倒是有点意外呢。”“啊?意外啥?”“就是茅野啊,我还以为你会开口狠狠教训她们呢。”(那是我要讲的话吧!)虽然内心这么想,但我只是不满的瘪嘴说道:“已经没那个力气了。”
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