分卷阅读267 (第2/2页)

一样

“乔慕然同学，你给大家说说吧，你平常是怎么学习的？为什么能够在考场上发挥得这样出色呢？给大家说说，让他们也学习学习，我相信，你一定有你特别的方法，你一定是一个有毅力的好孩子的，不然，你的成绩怎么会这么优秀呢？”

张老师循循善诱，她极想让这个孩子表达一点儿什么，不然，让他拿了试卷就下去，那是多大的浪费啊这样天生的榜样，如果不发挥他的作用，那将是一件多么可惜的事情啊。

她昨天，还对这个孩子并没有特别好的印象，因为他有一个不太懂事的meimei，她以为他也是那样的人儿。但是，事实证明，乔慕然是一个多么难得的好孩子啊，成绩好，长相好，品行好，真是三好学生呢，她一下子就深深地爱上了这个学生，她甚至为今生能够教这样的学生而感到自豪了

但是乔慕然显然不知道说什么。他说什么呢？努力过吗？似乎并没有努力，只需看一遍，他就会记得；做一次，他就会举一反三；他有什么特别高尚的行为吗？似乎也没有，他不过就是像一个跟屁虫一样，天天跟着meimei，生怕她走丢了，心思单纯。

说，要他说什么呢？实在是无话可说。

于是，他沉默了一会儿，红了脸，轻声对张老师说：

“张老师，我实在没什么可说的。我下去了……”说着，不由张老师同不同意，在全班惊愕的表情里，拿着试卷一下子急匆匆地走下去，回到座位上去了，好像在上面站着是一件特别丢人的事情一样。

张老师有些失望，淡淡的，这个孩子，太安静了。这样的机会，多么得难得啊，他怎么不珍惜呢？他难道没有看出我在栽培他，引导提拔他吗？班上可不是每个学生都有这样的机会和运气的。

哎……算了，孩子刚才来学校，可能还是有些腼腆吧。以后应该会好的，以后的机会也还多着呢。

下一个，就该念那个叫乔莲藕的女生的分数了。

这是一个让人纠结无比的分数和让人纠结无比的学生。

这分数，无懈可击，都是满百分，这是让每个老师都会兴奋不已的分数，捧着她的试卷，那心里的快乐是掩饰不了的，那激动和自豪是挡不住的。

但是，得了这个分数的学生，却是昨天与她唱对台戏的人，是当众差点儿让她下不来台的人，这样的学生，她心里是不喜欢的。如果不是看在分数的面子上，她肯定不会留她在班上读书的。

不要她吗？显然不行，这样分数的学生，那是千载难逢都难得遇到的学生；要她吗？心里又有些放不下和不甘。虽然辗转了一晚上，已经想通了这个问题，但当现在必须面对的时候，她的心里又复杂起来了。

于是，她怀着纠结的心情，给全班的学生念乔莲藕的分数：

“乔莲藕，语文一百，数学一百，全年级第一名”

她刚一念完，教室里就响起了热烈的掌声，这样的成绩，所有的学生都还是第一次听到呢大家鼓起掌来，没有老师的鼓动，没有迫不得已在里面，有的只是心甘情愿，有的只是不由自主，好像那手不是长在他们的身上