分卷阅读65 (第2/2页)

方老师就会来接他了。”

说着也不敢让他忙，自己收拾着屋子，把乐乐安置在地毯上，让他在客厅的小桌子上写作业，还特意坐在乐乐身边看住他，不让他给何阅添麻烦。

但就算这样，何阅还是没给她什么好脸色，他跟之前一样坐到有狗窝的那个角落，较劲地抱住想要跑到熊小时身边的辛巴，接着看那本被他随手丢到地上、根本不知道看到哪儿了的书。

听着辛巴呼哧呼哧伸舌头喘气的声音，乐乐很是紧张了一会儿，从熊小时收拾桌子开始到铅笔袋放到手边，一直都没吭声。

但他的害怕来的快，去的也快，看到那只狗被何阅抱着过不来，他很快就不觉得害怕了。尤其当熊小时对照着他的那张暑假作业清单，把他的字帖书拿到他眼前，他的不高兴迅速把其他所有情绪都代替了个干净。

刚写不到两行字，就趴在桌子上摆弄那只铅笔，一会儿抠抠笔头上红色的橡皮，一会儿用指甲刮笔杆上的绿色的漆，把那只铅笔糟蹋得惨不忍睹，字帖的作业却一点进展都没有。

熊小时：…………

方老师既然说过要看着他写作业，她当然不能把这话当耳旁风。这种事又不可能交给何阅，所以她耐心地想等他写完作业再溜，谁能想到过了十多分钟，字贴上连两行都没写完！

本来觉得学习要靠自觉，所以从他开始写作业起，她就拿出案子的打印资料看，一句话都没说，但现在看来，他压根就没有自觉！！！

熊小时重新看了一眼暑假作业单，上面写着一天要写两页字帖。

于是她有商有量地凑近乐乐：“你写完两页字帖，我就给你玩半个小时的手机。”

她小的时候，尤其是小学的时候，为了能在晚上看动画片，都会抓紧时间把作业写完。暑假更是这样，写完了才能痛痛快快的玩。

至于方老师说看着他别叫他玩手机……

管他的！

乐乐听完以后，果然有了动力，但刚写了没两笔，他又开始玩他的笔袋，光笔袋上那个断掉的拉链扣就被他摆弄了能有十分钟。

熊小时：…………没收笔袋！

乐乐不乐意了。

他没出声，但他拿起橡皮就开始用力地擦描红纸，描红纸本来就薄，被他这么用力地擦，呲啦就皱起来破了。

他还继续擦，再加上橡皮头也被铅笔磨糊的黑糊糊，擦到哪儿都是一片黑，越擦越脏。

熊小时真心不想跟他较劲。

但方老师让她看着写作业，最后一看作业写成这样，她自己都觉得没脸。

”别弄了，我来。”

她伸出手把本子拿过来，先把橡皮在别的纸上蹭干净，然后慢慢地把描红纸上的铅笔印擦掉。

而这段时间，乐乐把橡皮屑搓成团，玩得不亦乐乎。

等本子重新摆到面前，乐乐埋头继续写。写得特别用力，刚写了几个比划，铅笔铅芯就断了。

紧接着，他就把铅笔丢给熊小时。

“我的铅笔断了。”

熊小时从笔袋里拿出另一只铅笔给他，但很快又断了。

熊小时犹豫了一下，没给他最后一只好的铅笔，而是问：“削笔刀呢？”

“不知道。”

“我这儿有自动铅笔……”

“老师不准我们用自动铅笔！“

他吼得特别理直气壮。

“必须用铅笔！”

“砰！”