分卷阅读2 (第2/2页)

招手，让学生赶紧坐下。唐一默口中的“老师好”还没有说出来，就听到这位地理老师说道：“你们好啊，今天是我给你们上的第一节课，我给你们说一下我的一些上课规定。1.以后我上课的时候，不用起立问好，有问题可以直接问。2我上课的时候，不会按照书本上的给你们说的，不过你们上课的时候，还是需要给我把书给带来的，该画的重点我会直接告诉你们的。3我不怎么布置作业，但是我布置的作业，必须给我认真写。”

听到这番之后，唐一默的第一感受就是，这个老师真有意思，骨子里面也觉得这个老师对自己胃口。

不出意料，在之后的日子里面，唐一默很喜欢上地理老师的课，一方面，地理课上课很轻松，另一方面，唐一默也在地理上面，学习比较好。

没有过多久，解老师就注意唐一默的不同，在其他学生打趣的时候，反而唐一默是真正的理解上课真正说的是什么。

“你叫什么名字”

“我叫唐一默”唐一默对着面前有点人高马大的地理老师说道。

“不错，你这个孩子挺有想法的，我之后会办一个地理辅导班，如果有兴趣，可以参加”

唐一默有点无语，感情这人是让自己上辅导班啊。自己可是没有钱的。

唐一默还是礼貌的问问“那个，老师，需要多少钱啊”

解老师像是看到一条大鱼的眼神看着唐一默，嘿嘿的笑道：“不多，800元而已”

唐一默心中一顿诽谤，自己租的房子一学期都没有这么多。但是还是觉得，这个老师或许真的可以叫自己一些东西。

“我晚上回去和我父母说说”

解老师搓搓手道：“好好好”

晚上的时候，唐一默和自己的父亲说了这个事情，唐爸觉得现在就自己一个孩子在念书了，也就同意了。第二天就给唐一默打了款。

唐一默怀揣着800元巨额钞票，来到了地理组办公室，打开房间就看到，班级里面其他4个学生也在。几个人面面相觑，也是一年诧异的表情。后来才知道，解老师都是私下说的，也是说，自己不错，然后就被蛊惑来了。

作者有话要说：

第一次写文，我希望自己不会把这个变成一个坑。

=o=

☆、第5章第5章

“哎，这个辅导班说的真没有意思，一天到晚都不知道在说什么，还耽误我晚自习时间”其中一位叫高程的男同学骂骂咧咧的说着。

“是啊！本来还想把地理成绩给拉拉的，但是现在还耽误我做数学卷子的时间”另一位数学成绩不是很好的女学生说着。

唐一默没有说什么，和其他4位一起结束刚刚的地理辅导，回到自己的座位上。

其实，进入这个班级已经快半年了，唐一默知道，这段时间解老师教了我们很多，只是他们不理解的。

之前上地理课的时候，唐一默只知道地图上标注的海峡的名字，只知道风蚀蘑菇的形成原理，只知道选择地址的时候，应该遵循什么准则去学习。但是唐一默还记得解老师的一句说笑的话：“很多知识，往往需要我们自己去实践后才知道，书本上的知