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分卷阅读3 (第2/2页)
在一起。 办公室内,陈立和夏禾两人并排的站在张放的面前,低走听着对方的教导。 因为张放雄厚的男声,咱在门外的沈洛也能听得一清二楚。 好看的唇瓣翘起露出锋利的虎牙笑“找到了!” 陈放看着面前的两人开启了自己语言教育模式。 “抄作业!你现在可以抄,大学呢?出了社会以后呢,找谁抄去!” “就那么几道题,放学的时间拿去喂狗了么?难道没时间写!” “不懂就要问,这是你们身为学生的特权,就不会运用了?” “一天到晚好逸恶劳,以后出社会怎么办!” “..........” 陈立一边听一边暗自反驳,啊啊啊,这都念叨一整节课间cao时间了!还没完啊,又要上课了,连个厕所都没去呢!放学有没有时间写!自己布置的作业量自己心里没点数哦。 默默地嘟起自己的小嘴巴,用着细微的声音吐槽了一句“啰.....嗦”。 教学多年,观察力极强的张放还是听到了,更是生气,板着脸继续“你说什么!” “陈立,大声的告诉我,你刚才说我什么!” “屡教不改,还敢顶撞老师,我现在是教不了你了!你给我联系家长!”说完开始拿着手机示意拨打电话。 果然叫家长这一招永远受用于任何学生,陈立见况秒怂“别啊!别老师,我知道错了。”并用求救的眼神看着在一旁的夏禾。 夏禾“......” 夏禾只是呆呆的看着,对就是呆呆的看着,并不知道该如何回应。 该怎么回答呢?作业确实是借了,当初说要教他写,但想了一下他不一定听得懂,他也完成作业了!现在老师生气了!明明已经承认错误了,为什么还要生气,是在生气我借他作业抄,还是在生气我没有教他写作业!陈立一直看着我干什么!我是要说什么安慰他的话吗?可是老师还在说话呢!不能随便打断插话的,这样不礼貌啊!嗯,要不安慰一下陈立,mama说同学要怀爱互助的。 两人对视的一幕被张放看在眼里,心生气节,怒道“夏禾!你知不知道,你借他抄作业,是害了他!” “就算借,你能借到什么时候!” “还有一年就要高考了,怎么就不用你脑子想想!” 突然被质问的夏禾默默地总结组织着语言“他不会。” 张放骂的口干舌燥,喝了一口茶继续“他不会你就借他抄了!说要你就给了!” “那是你自己的劳务成果你不知道吗!” “这么有能力你怎么不去教啊!” 夏禾还是一如既往淡然,重复回道“他不会” 陈立在一旁了然,得了,就是说我笨呗。 被塞得顿时如鲠在喉的张放长舒了一口气,看了一眼挂在墙上的钟表,要到下一节课的上课时间了,恨铁不成钢的说“今天就到这里,后面我会联系你们的家长,回去上课。” 陈立身体就像是被抽了魂一样无力的走着,想要揽着夏禾的肩膀却被对方无情的避开。 得!这是被嫌弃了。 夏禾手心还是出了一丝丝的冷汗,叫家长么!爸爸会生气吧...... 站了许久的沈洛注视着眼前的少年,他的声音给人一种非常干净醇厚的感觉,虽然只是短短的几个字,但谈吐清晰,有感染力想要让人再听一遍。 看着转过身来的少年,白皙细腻的脸颊上精致的五官,低头的样子可以看见他轻轻颤动的睫毛,
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