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    拉过来一把软软的皮椅，把靠背放低，让格雷半躺下，“闭上眼睛，平稳呼吸……”

    “你的肩膀还有些紧张，放松。”倪尔的手指轻触格雷的上臂，渐渐滑到颈侧，呼吸拂过脸颊。格雷激动得几乎要晕过去，还被教训“心脏跳得太快啦！”

    “你离他远点，他就能放松了。”墙角冒出咬牙切齿的一声。

    耳边倪尔的轻笑让格雷头顶烧得冒烟。他眯缝着眼睛看教授终于大发慈悲退开，才再次合眼，在对方的指导下全身放松。

    第108章 失控的课堂

    “让你的心跳和呼吸缓慢下来，安静下来……”倪尔的声音渐渐变得飘忽，格雷的意识似乎也浮动起来，在一片昏暗中摇摆不定。

    “睁开眼。”

    格雷好一会儿才反应过来，从半睡半醒中猛然抬起头，使劲眨巴眼睛。

    “啊，这样肯定不行。”倪尔摆摆手，示意他躺回去，“要在你最平静的时候、即将睡着之前，维持这个状态，缓缓睁开眼。”

    墙角里又响起异议：“……这你不应该之前说好？”

    “要么你来教？”

    这对昔日的恋人终于不再阴阳怪气，而是直接怒目相向。格雷胆怯地瞄瞄叔叔，又瞅瞅教授，不知说什么好。房间里的空气似乎都凝成了紧绷的固体。

    最终萨奇先耸耸肩移开了视线，倪尔才转向格雷：“再试试。”

    格雷闭上眼睛，似乎有点体会到了父母离异的感觉。

    他在烦躁得静不下来和不小心彻底睡着之间挣扎了几次，才终于掌握了窍门，适时睁开眼睛。

    “……好，现在试着观察周围。”倪尔注意到了他的进展，压低声音，“用你的视觉、听觉、嗅觉——”

    “注意到什么不一样么？”

    格雷微微转着眼睛，小心翕动鼻翼，侧耳细听……

    “应该有什么？”他忍不住问出声，骤然打破了之前的宁静。

    “你的能力范围。”倪尔有些遗憾。不过他坚持应该直接实践，遇到问题再一步步指导纠正，像萨奇那样事先反复讲解要领属于无聊的灌输，“也可以叫做‘氛围’。你的大脑经过训练，就可以感受到自己的魔法。但如何具象到感官上就因人而异了，你得自己找出来才行。”

    “……不能用符咒探测？”角落里又幽幽响起。

    倪尔皱着眉琢磨了一阵，判定对方似乎是在探讨问题而不是找茬：“你是说找魔法动植物材料的那种？对于控制自身能力来说太慢、太不精确了。”

    “你真的仔细研究过符咒么——”

    “叔叔，”格雷趁倪尔发火前打断他，“下课再讨论吧？我想先按教授的方法来。”

    萨奇冷冰冰看着自己胳膊肘往外拐的养子。但对方迅速瑟缩到椅背后，只露出双可怜巴巴的蓝眼睛忽闪，又让他忍不住心软。萨奇摇摇头，收起文件：“我去隔壁房间，有什么事叫我。”

    倪尔从抽屉里摸出个小号水晶球递给他：“要是不放心就看着吧。”

    萨奇的表情一下子扭曲起来。他犹豫了片刻才接过，用指尖捻着，仿佛烫手一般。

    “……这么多年了，你还留着啊。”

    “快点。”倪尔指向门口。萨奇从他身边擦过，低声说了句什么，消失在门后。

    倪尔呆站了好一会儿，满脸难以置信，甚至忘记压抑自己的能力，让